El Instituto Aragonés de Empleo (INAEM) ha publicado el informe final del Foro de Prospección y Análisis del Mercado de Trabajo correspondiente a la provincia de Teruel, un documento que orientará la programación formativa en el marco del Fondo Europeo de Transición Justa.

Este informe es fruto de un proceso de análisis desarrollado entre mayo y junio de 2025, que ha combinado el estudio de datos estadísticos con entrevistas en profundidad a agentes clave del territorio —desde asociaciones empresariales hasta entidades sociales— y una sesión participativa celebrada el 24 de junio en el Centro de Formación del INAEM en Teruel. Esta jornada, enmarcada en el Plan de Trabajo 2025 del Foro, reunió a medio centenar de representantes de empresas, instituciones, sindicatos y entidades formativas, que trabajaron en mesas sectoriales para identificar las necesidades formativas y laborales más urgentes de la provincia.

Las conclusiones extraídas en esa sesión fueron recogidas por dinamizadores y se integraron en el informe final, aportando una visión territorial directa y complementaria al análisis técnico. Esta metodología participativa permitió detectar carencias específicas, como la escasez de perfiles cualificados, dificultades de contratación, y la necesidad de adaptar la formación a los retos de innovación, digitalización y sostenibilidad.

Hallazgos clave del informe

Entre los resultados más destacados del informe se encuentra la identificación del sector aeronáutico como motor de atracción empresarial. El Aeropuerto de Teruel se ha consolidado como uno de los mayores centros europeos de estacionamiento, mantenimiento y reciclaje de aeronaves, generando demanda de perfiles técnicos especializados que van más allá del personal aeronáutico tradicional.

Otro dato revelador es que el 96% de las empresas turolenses son microempresas, lo que condiciona sus posibilidades de participar en formación, ya que muchas no pueden permitirse reducir sus horas efectivas de trabajo. Esta realidad exige modelos formativos más flexibles y adaptados a las pequeñas estructuras empresariales.

El informe también pone de relieve la “dicotomía del desempleo” en la provincia: mientras el 38,9% de los parados encuentra trabajo en menos de tres meses, un 32,3% lleva más de un año en situación de desempleo, lo que evidencia la existencia de dos mercados laborales diferenciados.

Sectores emergentes y propuestas innovadoras

Más allá de los sectores tradicionales, el estudio identifica oportunidades en la economía verde y circular, con iniciativas como la valorización de residuos agroalimentarios, y en la digitalización rural, que está transformando desde explotaciones agrarias hasta servicios públicos en pequeños municipios.

Especialmente innovadora es la apuesta por las industrias creativas y la artesanía digital, que propone reconvertir oficios tradicionales como la cerámica o la herrería mediante herramientas digitales y diseño contemporáneo, abriendo nuevas líneas de negocio en comercio electrónico y marketing digital.

Entre las propuestas formativas más novedosas se incluyen aulas móviles para llevar la formación a zonas de población más dispersa y una formación modular y estacional adaptada a los ciclos productivos del sector agroalimentario y turístico.

Para garantizar que las acciones formativas tengan un impacto real en el empleo, el informe propone que cada programa se base en tres criterios esenciales:

• Demanda comprobada: La formación debe responder a necesidades reales del mercado laboral, identificadas mediante datos objetivos como vacantes sin cubrir o previsiones de jubilación.
• Compromiso empresarial: Las empresas deben implicarse activamente, comprometiéndose a ofrecer prácticas o contratos y definiendo los perfiles y competencias requeridas.
• Formación modular y acreditable: Los contenidos deben estructurarse en módulos reconocibles y certificados, centrados en habilidades clave, para facilitar una incorporación rápida al puesto de trabajo y permitir completar el itinerario formativo en fases sucesivas.

Ejemplos de esta orientación serían el curso de Mantenimiento predictivo con sensórica IoT (60 h), dirigido a pymes de autoconsumo y contratas del Aeropuerto de Teruel; el aula de especialización en Programación PLC & SCADA para líneas cárnicas (120 h),  y el certificado CAP + Permiso C y C+E intensivo (240 h), destinado a cooperativas de transporte y operadores logísticos de la provincia.

Enfoque integral y atención a colectivos prioritarios

El informe va más allá del diagnóstico formativo tradicional, abordando de forma integral los obstáculos para la captación de talento, como la falta de vivienda asequible o las limitaciones del transporte público.

Se propone además el desarrollo de programas de mentorización intergeneracional para facilitar el relevo en oficios tradicionales, aprovechando el conocimiento de trabajadores próximos a la jubilación.

El documento prioriza la atención a jóvenes sin cualificación, población inmigrante (que representa el 12,83% del total provincial), mujeres que habitan pequeños municipios y personas mayores de 45 años, proponiendo itinerarios formativos específicos que incluyen desde competencias digitales básicas hasta cursos de español para el trabajo.

Consulta del informe completo

El informe completo, titulado “Detección de Necesidades Formativas. Provincia de Teruel”, está disponible para su descarga en el apartado INAEM – Publicaciones  – Formación para el empleo  de la web del INAEM  inaem.aragon.es

 Este estudio forma parte del trabajo del Foro de Prospección y Análisis del Mercado de Trabajo de Aragón, instrumento técnico de apoyo al Consejo General del INAEM, integrado por las organizaciones empresariales y sindicales más representativas: UGT, CCOO, CEPYME y CEOE Aragón e INAEM y ha contado con aportaciones de buena parte del tejido social de la provincia.